为进一步提升新入职教师教学能力，把好本科课堂教学“入口关”，4月24日下午，91社区
在413-2会议室组织开展2025年度新入职教师本科课堂教学准入考核工作。本次考核有6位新进教师参加，专家组由91社区
院长谷存昌、指导教师和教学督导等8位教师组成，91社区
教学办公室主任白复笑主持。
白复笑首先传达了学校关于新教师本科课堂教学准入考核的相关文件精神，详细解读了考核内容与流程，强调岗前培训、助课工作及授课考核三部分缺一不可，要求新教师以严谨认真的态度对待此次考核，将“学生中心”教育理念、课程思政元素融入及人工智能赋能等要求落实到教育教学全过程。
考核现场
随后，6位新进教师依次进行教学展示。每位教师结合各自拟讲授课程，首先进行5分钟的说课，从课程定位、教学目标、教学设计、教学方法及考核方式等方面系统阐述整门课程的教学思路；随后进行15分钟的讲课，选取课程核心知识点，运用板书、多媒体等手段进行片段教学展示。教师们准备充分，教态自然，展现了扎实的专业功底和优秀的教学潜质。
每位教师教学展示结束后，考核组教师逐一进行点评，从教学内容组织、课堂互动设计、语言表达节奏、板书与PPT配合、课程思政元素融入等方面提出具体而中肯的意见建议，并结合自身教学实践经验，就如何把握课堂节奏、提升学生参与度等问题进行了探讨交流。
此次准入考核既是对新入职教师岗前培训、助课学习成果的集中检验，也是91社区
加强师资队伍建设、保障本科教育教学质量的重要举措。91社区
将以此次考核为契机，持续完善青年教师培养机制，助力新教师专业成长，为提升大学数学课程及数学专业课程教育教学质量奠定坚实基础。
文/王利博 摄影/魏安康 审校/肖留超 审核/谷存昌
教务处
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